Andres Vesalio Padre de la Anatomía Moderna

Anatomía Humana

Instrucciones:

Redacta en un trozo de papel de 15 X 15 cm una sinópsis con tus propias palabras donde expliques las ideas centrales del video, presentalo en tu siguiente clase para comentarios.

Biología Humana; Sexto semestre

 Videos sugeridos

UNIDAD 1

Video pág 16:


Video pág 23:

  

Video pág 31:

UNIDAD 2

Video pág 46:


Video pág 47-1:

  

Video pág 47-2

:  

Video pág 50

:  

Articulaciones: p 61  

Video pág 86:  

UNIDAD 3 

Video pág 121:  

Video pág 137-1:

  

Liga pág 137:

http://www.imujer.com/salud/7202/8-mitos-sobre-el-ciclo-menstrual-que-no-debes-creer 

Video pág 148:

:

BH-Viaje al Interior del Cuerpo Humano.

Analicemos el siguiente video

BH-2.3.2 Sistema cardiovascular

También denominado sistema sanguíneo vascular o simplemente sistema circulatorio, está constituido por un conjunto de órganos que tienen una misión en particular: repartir la sangre por todo el organismo.

De esta manera efectua importantes procesos vitales, por ejemplo:

• mantener constante la temperatura
• distribuir a las células el oxígeno y los productos nutritivos que necesitan

Las principales estructuras de este sistema son el corazón y un sistema de vasos que se denominan arterias, venas y capilares. 

La funcióndel sistema es asegurar que la sangre sea bombeada por el corazón a través de los vasos, pasando por las diversas circulaciones del cuerpo, para que todas la células puedan recibir nutrición.

Aparato circulatorio from Carlos Mohr

BioDigital Humano

Un nuevo sofware que es bastante útil en el estudio de la anatomía humana y te permite interactuar con lo visto en clase, haz la prueba y no te arrepentirás.

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Google Body Browser

Otro video: https://www.youtube.com/watch?v=KidJ-2H0nyY

BH-Cancer

Cáncer es un término utilizado para las enfermedades en las que células anormales se multiplican sin control y pueden invadir otros tejidos. Las células cancerosas se pueden propagar a otras partes del cuerpo a través de la sangre y el sistema linfático.
  Para seguir leyendo el artículo da click aquí

¿Sabes como se origina?
¿Qué es el cancer testicular?

Funciones de relación, nutrición y excreción

Fuente: Atlas de Anatomía Humana, Higashida. Ed. Mc Graw Hill

Sistema Endócrino

Sistema Circulatorio

Digestivo

Respiratorio

Sistema Urinario

Receptores nerviosos y los sentidos

Receptores nerviosos

Sentido de la vista

Sentido del gusto

Sentido del olfato

Sentido del oído

Sentido del tacto

Fuente: Atlas de Anatomía Humana, Higashida. Ed. Mc Graw Hill.

Funciones de relación

Sistema musculo-esquelético

Erase una vez... Los huesos y el esqueleto

Funciones de relación

Sistema musculo-esquelético

Erase una vez la vida; El Cuerpo Humano

Excelentes videos de la serie educativa

"Erase una vez"

Sitios de interes para Biología Humana

Ciencias de la Salud

Neurogenesis

La neurogénesis en el desarrollo es el proceso de formación de las neuronas dentro de un proceso más amplio, el de formación del sistema nervioso (SN) o morfogénesis. En la siguiente descripción nos vamos a centrar en la neurogénesis humana, si bien se da un proceso similar en la mayoría de mamíferos y otros vertebrados. Vale mencionar que la neurogénesis se pudiese ver afectada si se bloquea la molécula BDNF (Brain Derived Neurothrophic Factor)que se relaciona al crecimiento y a la sobrevivencia de nuevas neuronas.

Descubrimiento de la neurogénesis en adultos

La producción de nuevas neuronas tras el nacimiento fue negada hasta bien avanzada la segunda mitad delsiglo XX. Hoy día se sabe que tanto las neuronas como las células gliales se siguen produciendo por la diferenciación de células madre durante toda la vida de los organismos.

La neurogénesis fue detectada por primera vez por el científico y biólogo español José Manuel García Verdugo en lagartos. A partir de este descubrimiento se detectó en mamíferos como los humanos. Además también descubrió junto al investigador Arturo Álvarez-Buylla, de la Universidad Rockefeller, las células responsables de dicha neurogénesis.

Los investigadores desarrollaron unos marcadores que tenían afinidad por neuronas originadas recientemente y demostraron que en el hipocampo de rata se da neurogénesis adulta. Al parecer se produjo un error y en mamíferos adultos parece ser que la neurogénesis se restringe al bulbo olfativo y al hipocampo. También se ha descrito esta neurogénesis en la región prefrontal, que controla el proceso de ejecución de decisiones y que está involucrada en la memoria a corto plazo; también en la región temporal inferior, que actúa en el reconocimiento de caras u objetos y en la región parietal posterior, importante en la percepción de relaciones espaciales y de la imagen corporal.

REFERENCIAS DE INTERNET

El cuerpo humano: Actividad multimedia
http://www.salonhogar.com/ciencias/anatomia/cuerpo_humano/cuerpo_humano.swf

Aparato reproductor: Documentos PDF
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/250/262/EL_CUERPO_HUMANO_APARATO_REPRODUCTOR.pdf

El cuerpo humano: Rompecabezas multimedia (se requiere java, puedes descargarlo gratis aquí)
http://www.indicedepaginas.com/puzzles_cuerpohumano.html

Seres vivos: Atlas, Animaciones, Presentaciones en diapositivas (transparencias).
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/seresvivos.htm

El cuerpo humano: esquemas
http://www.saludalia.com/atlas

Recursos web para Biología y geografía: Links
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/recursosbiologiageologia/websbiologia.htm

¿Cómo funciona el sistema nervioso?: Video



Aparatos del cuerpo humano: Ejercicios de repaso
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/cuerpohumano/chumano_p.html

El Ápatato digestivo: Ejercicios de repaso
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.html

Red científica: Artículos de interes
http://www.redcientifica.org/

El milagro de la Vida

Un par de videos que en verdad son muy interesantes y nos sirven para reflexionar acerca de quienes somos y por qué es importante cuidar nuestro cuerpo.

2.2.4 Órganos de los sentidos

Los sentidos son las funciones mediante las cuales percibimos las impresiones de los objetos exteriores por intermedio de los órganos de relación. Para recibir estímulos externos, el sistema nervioso cuenta con receptores sensoriales denominados exteroceptores.

Los receptores están localizados en los órganos de los sentidos: en la piel para la sensibilidad táctil y termolgesia, en la boca para el gusto, en las fosas nasales para el olfato, en los ojos para la visión y en los oídos para la audición.

El impulso nervioso producido por un estímulo es conducido al cerebro por el sistema nervioso parasimpático, donde es percibido y transformado en sensaciones táctiles, térmicas, dolorosas, gustativas, olfativas, visuales y auditivas, según sea el caso.

Las funciones sensoriales se realizan en tres etapas:

1. Recepción.
2. Percepción.
3. Transmisión.

La vista:
Los estímulos necesitan una determinada intensidad para ser captados por los receptores, esta intensidad mínima se llama umbral de excitación.

La visión es el más complejo de nuestros sentidos y en el que más confiamos para interpretar el mundo que nos rodea.

http://www.educatube.es/vista/

El desprendimiento de retina consiste en la separación de la retina neurosensorial del tejido subyacente, causado por la acumulación de líquido entre ambas estructuras. 

El tratamiento siempre es quirúrgico y consiste en la recolocación de la retina.

Campos de estudio de la Biología

Si partimos de la definición de la Biología, la cual nos dice que es una ciencia natural que tiene como objeto el estudio de los seres vivos, queda claro que su campo de estudio es sumamente amplio, dado que los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde múltiples aspectos, por ejemplo, la estructura química molecular de los diferentes grupos de organismos, las carencias y el funcionamiento de sus células y tejidos, su desarrollo y crecimiento corporal, su reproducción, su genética, sus características químico-moleculares, las relaciones de parentesco evolutivo entre los distintos grupos de individuos, la biodiversidad, etc. (Fernández, 2012).

Campos de estudio de la Biología
(Clic en la imagen para imprimir)

Por otro lado, la Biología es también una disciplina fundamental en otras especialidades, como por ejemplo: la Medicina, la Farmacéutica, la Agronomía, Nutrición humana y dietética.

Algunos campos de estudio de la Biología son:

1. Biología Marina
2. Embriología
3. Virología
4. Botánica
5. Zoología
6. Biología Evolutiva
7. Biología Molecular
8. Histología
9. Genética
10. Ecología
11. Taxonomía
12. Biología Celular

Así mismo la informática tiene cada vez mayor aplicación en los planteamientos biológicos: en varias facultades ya se ofrece la carrera de Bioinformática.

1. La biología marina estudia los seres vivos que habitan los ecosistemas marinos. Los océanos cubren el 71% de la corteza terrestre. Incluye desde el plancton microscópico hasta cetáceos como las ballenas. Se estima que sólo se ha investigado, hasta ahora, un 5% de la vida en los océanos.
2. La embriología, o mejor dicho en términos modernos, biología del desarrollo, es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como embriogénesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología.
3. La virología (rama de la microbiología) es el estudio de los virus: su estructura, clasificación y evolución, su manera de infectar y aprovecharse de las células huésped para la reproducción del virus, su interacción con los organismos huéspedes, su inmunidad, la enfermedad que causan, las técnicas para su aislamiento, cultivo y su uso en investigación y terapia. La virología es considerada un sub-campo de la microbiología y la medicina.
4. La botánica (del griego βοτάνη = hierba) o fitología (del griego φυτόν = planta y λόγος = tratado) es una rama de la biología y es la ciencia que se ocupa del estudio de los vegetales, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripción, clasificación, distribución, identificación, el estudio de su reproducción, fisiología, morfología, relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran. El objeto de estudio de la Botánica es, entonces, un grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas terrestres, los que casi no poseen ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de los hongos y cianobacterias) o el no poseer movilidad.
5. Zoología (del griego «ζωον» zoon = "animal", y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales.
6. La biología evolutiva es el área de la biología que estudia la ascendencia común y la descendencia de las especies, así como los cambios de los seres vivos a través del tiempo (evolución biológica). De aquí se deriva la socio-biología, disciplina que intenta responder a las preguntas del porqué de la conducta. Quien se especializa en esta disciplina y se dedica a ella se denomina biólogo(a) evolutivo(a).
7. La Biología molecular es la disciplina científica que tiene como objetivo el estudio de los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular. La diferencia entre la química orgánica y la biología molecular o química biológica es que en la química biológica las moléculas de ADN tienen una historia y, por ende, en su estructura nos hablan de su historia, del pasado en el que se han constituido, mientras que una molécula orgánica, creada hoy, es sólo testigo de su presente, sin pasado y sin evolución histórica. Dentro del Proyecto Genoma Humano puede encontrarse la siguiente definición sobre la Biología Molecular: El estudio de la estructura, función y composición de las moléculas biológicamente importantes. Esta área está relacionada con otros campos de la Biología y la Química, particularmente Ingeniería genética y Bioquímica. La biología molecular concierne principalmente al entendimiento de las interacciones de los diferentes sistemas de la célula, lo que incluye muchísimas relaciones, entre ellas las del ADN con el ARN, la síntesis de proteínas, el metabolismo, y el cómo todas esas interacciones son reguladas para conseguir un correcto funcionamiento de la célula. Al estudiar el comportamiento biológico de las moléculas que componen las células vivas, la Biología molecular roza otras ciencias que abordan temas similares.
8. La histología (del griego ιστός: histós "tejido" y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones. La histología se identifica a veces con lo que se ha llamado anatomía microscópica, pues su estudio no se detiene en los tejidos, sino que va más allá, observando también las células interiormente y otros corpúsculos, relacionándose con la bioquímica y la citología.
9. La genética (Del griego antiguo γενετικός, genetikos genetivo y este de γένεσις génesis, "origen") es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación.
10. La ecología (del griego «οίκος» oikos="hogar", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). La visión integradora de la ecología plantea qué es el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia. La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organización inferiores (desde la bioquímica y la biología molecular pasando por la biología celular, la histología y la fisiología hasta la sistemática), la ecología se ocupa del nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geología, Meteorología, Geografía, Física, Química y Matemática.
11. La taxonomía (del griego ταξις, taxis, "ordenamiento", y νομος, nomos, "norma" o "regla") es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la taxonomía biológica, la ciencia de ordenar la diversidad biológica en taxones anidados unos dentro de otros, ordenados de forma jerárquica, formando un sistema de clasificación. En biología, un taxón (del griego ταξις, transliterado como taxis, «ordenamiento») es un grupo de organismos emparentados, que en una clasificación dada han sido agrupados, asignándole al grupo un nombre en latín, una descripción, y un tipo. 
12. La biología celular (antiguamente citología de citos=célula y Logos=Estudio o Tratado) es una disciplina académica que se encarga del estudio de las células en cuanto a lo que respecta a las propiedades, estructura, funciones, orgánulos que contienen, su interacción con el ambiente y su ciclo vital. Con la invención del microscopio óptico fue posible observar estructuras nunca antes vistas por el hombre, las células. Esas estructuras se estudiaron más detalladamente con el empleo de técnicas de citoquímica y con la ayuda fundamental del microscopio electrónico. La biología celular se centra en la comprensión del funcionamiento de los sistemas celulares, de cómo estas células se regulan y la comprensión del funcionamiento de sus estructuras. Una disciplina afín es la biología molecular.

El origen del ser humano

Bienvenido seas alumno de 6º semestre de Bachillerato General, "Todo un Tigre de la 259".
¿Sabias qué?

Los seres humanos estamos compuestos como todo ser vivo, de células; ¿Te has puesto a pensar qué es lo que hace tu cuerpo en un solo día?, ¿cómo es que te mantiene vivo?, ¿de qué esta hecho tu cuerpo, tu piel, tu cabello?, ¿cómo funcionan tus ojos, tus oídos?, ¿qué tiene que pasar para que tu puedas mover una pierna, un brazo o simplemente un dedo?, ¡¡¡¡ Interesante no !!!

Te invito a descubrirlo en esta grandiosa materia llamada:

Biología Humana.

Sorprendentes funciones de una maquina perfecta, aquí puedes leer y/o descargar el artículo completo.
Documental NatGeo, aquí puedes ver el documental, La increíble maquina humana.

Los huesos y el esqueleto